UniOVO こどもの森

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キラキラサックス


2025.4.5
アーティスト・講師

『五感にゴクゴク栄養を』

UniOVOこどもの森 山永幹子です

 

キラキラサックス

 

春の特別教室

スペシャルコンサート

 

この日は

福田彩乃先生のサックス

彩乃先生の

指や呼吸

小さな身体から生まれる音は

 

なんとも柔らかな、

華やかな

お花が咲いたよう

 

お花の香りに

包まれるように

彩乃先生のサックスの音色に

包まれる

(あーっ!1歳ちゃんが)

 

無の境地のお顔に?

先生に支えられ

夢の世界へ

 

それほど

目の前の空気を揺らして

伝わってくる

 

彩乃先生の

サックスの音色は

 

そのジャジーな響きに

超絶技巧は

 

優しく

なんとも柔らかなのでした

 

みんなの大好きな

プリンセスの曲

動物を想像しながら

聴ける曲

ちびっ子たちとの

接点をみつけながら

 

心ときめく

素敵な音楽が続くと

みんなうっとり

みんなが大好きな

ミッキーマウスマーチでは

みんな跳び上がるように

大行進!

身体をゆすりながら

手拍子しながら

楽しんだね

 

演奏が終わると

南先生と

一緒に作ったお手紙

お渡ししました

小さなお友だちも

折り紙でお花を

お姉ちゃんたちは

メッセージを散りばめて

くれてたね

 

彩乃先生

本当にありがとうございました。

春風のような


2025.4.4
アーティスト・講師

五感にゴクゴク栄養を』

UniOVOこどもの森 山永幹子です ♪

 

春風のような

 

春の特別教室

アフタークラスの6日目は

声楽家の

中坂文香先生が来てくださいました

ピアニストは

お嬢様であり、我らが咲希先生

息がピッタリ!

 

みんなが大好きな

「お花がわらった」

ああ、春を満喫と思っていたら

「うさぎさんが

こんにちは ♪」

「ぶたさんも

こんにちは ♪」

お茶目な文香先生の

編曲バージョン

 

どうぶつ達の手袋に

小さなみんなも大喜び

 

「春がきた」

春のうたがつづくと

 

まるで

そこに菜の花畑が

広がってるみたいな

暖かい空間になり

 

みんなの表情も

うっとり

 

大好きなくまさんを

隣に座らせて聴く

思わず椅子の上に

正座して聴く

全身が力が抜けて

リラックスして聴く

春風のような

きれいな歌声に、

 

みんなは

瞬時に

全身耳になった!

 

その歌声には

愛がいっぱい詰まってる

 

みんなみんなを

祝福する歌

 

誰にだってやってくる!

イェーイ!

一年一回ステキな日

イェーイ!

 

それはそれは、

それはね

おたんじょうび ♪

みんなも一緒に

歌ったね

 

いつも

こども達の目線を合わせて

優しい眼差しで

ふと

「大きくなったね

この前も来てくれてたね?」

ひとりひとりに

声をかけてくださり

そっとタッチ

 

見つめ合うくらい

近くに来てくれると

(せんせ、きれい!)

みんなのドキドキ

聞こえてきそう

歌うことは

小さなみんなも大好きなこと

 

どうして?

どこから?

 

そんなに美しい声で

歌えるのかな?

 

お姉さんたちは

リスペクトの眼差し

コンサートが終わり

お姉ちゃん達に

 

「あやか先生に

お手紙書こっか?」

 

そう提案すると

みんながウンウン頷いて

こっそりこっそり

順番に書いた

メッセージ

恥ずかしそうに

お渡ししてたね

「あやかせんせい

とってもうたきれいだたよ」

 

なんとも愛しい

メッセージ

 

文香先生

あたたかい素敵な歌声を

ありがとうございました

魔法の石が光りだす


2025.4.2
制作

『五感にゴクゴク栄養を』

UniOVOこどもの森 山永幹子です

 

魔法の石が光りだす

 

春の特別教室8日目の

アフタークラスは

 

南先生の宝箱づくり!

 

南先生が

小さな箱を取り出しました

 

そこへ

光を当てると・・・

「うわあ~!」

きれいな色が生まれました

みんな声も出ないくらい

はじめはびっくり

 

そこから

「どうなってるの?」って

疑問を解明しようと

箱の中を覗き込みます

さあ、みんなも作ってみよう!

 

四角と三角の箱

好きな方を選んで

 

アルミホイルを折りたたみ

小さな筒を作ります

その筒を箱の中の

好きな位置に並べます

みんな自分で!と

頑張っています

 

でも2歳さんが

困ってたら

お姉ちゃんがそっと

気づいて助けてくれる

(ありがとう)

そして箱の裏面には

色んなセロハンテープを

好きな色を選んで

箱に蓋するように

貼っていきます

久しぶりに来てくれた

4歳さん

 

幼稚園は別れても

やっぱり同級生と一緒に

並んで座り

 

はじめは

少し考えてたけど

 

「重ねてもいいし

斜めになっていてもオッケー!」

 

南先生のみんなの心を

まるっと包み込む寄り添いに

手が動き始めたね

 

くるりと箱のまわりを

シールやテープで

おしゃれして

はい、できあがり!

さあ、みんなの作った

宝箱に光を当てると?

 

「キャー、きれい!」

 

みんなの作品

それぞれに生まれる色も違ったね

光の角度を変えると

その色が動いて、混ざって

また不思議!

 

同じ青でも

深い海の底の色だったり

浅瀬の明るい

グリーンに近い色になったり

 

「ラピスラズリだ!」

「飛行石だ!」

「なんだか願いが叶いそう?」

 

小さな箱の中に

沢山の色の世界が広がり

 

みんなで

どんどん夢がイメージがひろがった

 

その美しい光に

願いを叶えてもらおうよと

4歳ちゃんに聞いてみたら

 

「プリンセス」

って呟いた

 

どうやら

プリンセスになりたいそう

プリンセスみたいに

素敵なお姉ちゃんになってきてくれて

ありがとう

みんなの心の中の願い

叶いますように

 

素敵な願いを

引き出したくれるアート

 

2歳さんから小学2年生まで

殆どはじめましての仲なのに

 

南先生の提案してくれる

アートを通して

すっかり仲良し

 

みんなみんな

夢中になりました!