『五感にゴクゴク栄養を』

UniOVOこどもの森　山永幹子です ♪

 

夏の出会い

 

こどもの森では、

夏の特別教室が始まっています。

 

ナーサリークラスの

お友だちや

 

アフタークラスの

お友だち

 

幼稚園や小学生になった

お兄ちゃん、お姉ちゃんも

来てくれて、

 

1才さんから10才さんの

一期一会のチームが

毎日、

生まれています。

 

こども達の柔軟な心に

その振る舞いに

驚かされます。

 

今日の

アフタークラスは

 

フラのみか先生が

来てくださいました。

外がどんなに酷暑でも、

 

みんなをピカピカに照らしてくれる

みか先生の笑顔

思わずウキウキしちゃう

音楽と楽しく

繊細な動き

小学生のお姉ちゃんが

チームリーダーに。

2才の頃から

みか先生に

出会っていたみんな

指先の動きも繊細に。

今日初めましての

お友だちも

素晴らしかった！

 

瞬時に

好奇心が発動したら、

 

その動きを

写真に撮ったようにうつしとれる

ミラーニューロン全盛期！

そして

(あっ、素敵！)

そう感じた瞬間に

ビビビって、

脳に電流が流れるのかな？

 

そして、

(私もできるもん！)

自分を疑わない

万能感の賜物。

 

これは

本当に見習いたい！

 

この夏

みんなは何に

出会うのかな？

みんなの大好きに

出会えるといいね。

『五感にゴクゴク栄養を』

UniOVOこどもの森　長田あゆみです　♪

 

カラーセロハンで影絵遊び

 

5歳の娘の

服のスパンコールが

太陽を

 

キラキラと反射して

映っていたのをみて

 

こどもの森のみんなと

色と光で遊びたい！

 

そう思いつき、

今回のプログラムを準備しました。

 

まずは明るい教室で、

見本のちょうちょと

丸、三角、四角の旗を

ご紹介♪

「これは何色？？」

 

と聞くと

「あか！」「きいろ！」

 

「これはどんな形？？」

 

と聞くと

「まる！」「さんかくー！」

 

小さなお友だちも

元気いっぱいに

答えてくれました。

 

そしてそして、

 

教室を暗くして、懐中電灯で

 

照らしてみると、、、。

なんと、

ちょうちょが

 

大きくなったり、

小さくなったり、

 

机いっぱいに

綺麗な色が広がり

 

「わーーっ！」と

歓声が上がりました。

 

机を飛ぶ

光のちょうちょを捕まえようと

 

みんなは身を乗り出して

 

一生懸命手を

伸ばしてくれてました。

セロハンの色も

モールの色も旗の形も

 

一つずつ

「これがいい！」と自ら選び、

 

自分だけの

影絵遊びセットが出来上がりました。

自分の作品を

懐中電灯で照らす時には

 

とっても真剣！

 

魔法使いになれたみたい？

そんな

気分になっちゃうね。

晴れの日は

お外で、

 

曇りや雨の日は

おうちの中で

 

楽しんでくださったら

嬉しいです。

ご参加

ありがとうございました！！

『五感にゴクゴク栄養を』

UniOVOこどもの森　瀬戸口　南　です　♪

 

ロゼット作り

 

描くこと、作ること

こども達は、とっても大好き。

 

自分で作った

作品を持ち歩いたり、

 

もしかしたら

身に付けれたら？

 

もっと身近にアートを

感じてもらえるのかな？

 

そこで今回は

ロゼット作りに挑戦です。

 

ロゼットって？

 

実物を見せると

女の子たちは

「きゃー！かわいい！」って

目をキラキラさせました。

 

色ペンにスパンコール、

４色のリボンを並べると

みんなの創造力がさらに上がりました。

ナーサリーっ子は、

好きな色を思う存分塗り、

いつもの紙じゃなく

小さな布の画面に

お絵描きすること

そのことも

非日常な体験だったみたい。

 

好きな形のスパンコールを

上手につまんで

ボンドをつけて貼って、

自分の大好きが詰まった

作品が出来上がりました。

幼稚園や

小学生のお友だちは、

 

完成形をイメージしながらも

絵とスパンコールの

配置や組み合わせを上手く考えて

模様を作っていましたよ。

 

こども達が、

自分で、好きな色や形を

思うままに描き

飾ることで、

今しか表現できない

世界に一つだけの

素敵なロゼットができました。

近い未来、

今より大きくなったみんなが

この作品をみつけた時、

 

楽しかったこの時を

また思い出してもらえると

嬉しいな。

『五感にゴクゴク栄養を』

UniOVOこどもの森　林　咲希です　♪

 

わらべうた歌おう

 

京都に昔から伝わる

わらべうたの遊びを

こども達に継承していきたい。

 

そう思ったのがきっかけで

今回、企画しました。

 

みんなで声を合わせて

歌いながら遊ぶことは

五感を使うことにつながるのではないか、

 

また子どもたちにとって

新しい遊びへの気づきに

なるのではないかなと思いました。

歌は、

私が歌ってみせると、、、

 

真剣な表情で

耳を傾けてくれる子どもたち。

 

素晴らしい集中力で

すぐに一緒に歌ってくれました♪

さらに

動きをつけてやってみると

 

「なべなべそこぬけ」で

上手くひっくり返るためには

どうしよう？

 

「とおりゃんせ」では

捕まらずに

通り抜けるには

どうしよう？

 

遊びのルールに対して

こども達が

考え始めました。

仲間やオニ役の子との

かけひきも楽しんで

遊んでいる？

一歳の子も

みんなと手を繋いで

ニコニコ参加してくれました！

はじめましてのお友だちも

みんな楽しそうに

遊んでくれて安心したと同時に、

 

わらべうたが持つ

魅力の普遍さを感じました。

 

1歳から小学生まで

幅広い年齢の子どもたちが

参加してくれて、

 

このように

異なる年齢のこども達が

一緒に同じ遊びを楽しめるというところも

わらべうたの魅力ですね。

そして

わらべうたで触れ合っているうちに

互いの距離も縮まり、

こちらのお姉ちゃん

無垢な魅力をはなつ1歳ちゃんに

もう夢中！

 

子どもたちと貴重な体験できて

楽しい時間を過ごすことができました。

 

私は、

幼少期にみやこキッズハーモニーという

合唱団にて

 

沢山の童歌を教えて頂き、

仲間と遊んだり、

ステージ披露する機会もありました。

 

まだまだ

紹介していないわらべうたが

沢山あるので

また一緒に遊びましょう！

『五感にゴクゴク栄養を』

UniOVOこどもの森　瀬戸口　南です　♪

 

春色メッセージカード作り

 

 

今回は、柔らかな

紙の質感を触って楽しみながら

 

思わぬ色の重なりに

2才から12才の子どもたちが

それぞれの創造力を

広げてもらえたらと願って

企画しました。

 

お姉さん達は、

出来上がりをイメージして

花紙の大きさを考えて

配置したり

 

あえて余白を作ってみたり。

実験的な試みを

行う様子が伺えました。

 

熱心に作り込む

お姉ちゃんのとなりで、

小さな子たちが

お姉さん達と同じことをしたくて

 

絵の具を使って

色つけに挑戦する姿も見られました。

真似することから

 

色遊びや

色を筆でのせていく

楽しさを

見つけてくれていました。

 

花紙をちぎる、

のりで貼る、

テープをつける、

描くと

工程が沢山ありました。

どの工程も

みんな楽しんで

取り組んで

 

それは、

おかあさんへのプレゼントになったり、

この日出会ったお姉ちゃんへ

「ありがとう」って

想いを伝える

メッセージカードになったみたいです。

 

心のこもった

素敵な作品がたくさん生まれました。