『五感にゴクゴク栄養を ♪』
UniOVOこどもの森 山永幹子です。
夏の特別教室が始まりました。
毎日毎日、
幼稚園や小学生になられた
お兄ちゃん、お姉ちゃんも帰ってきてくれる
パワフルメンバーになります。
10年前
ナーサリーっ子だったあの子が
今や、小学校５年生になって
帰ってきてくれました。
その足は長く、すらりと伸びて
1,2歳のみんなは
立ったままくぐれそうです。
パワフルな夏の始まり！
私の中には
いつまでも可愛かった２歳のあの子が。
だから一番
私が不思議な気持ちになる。
毎年、会える度に
魔法にかけられているみたい。
今、1,2,3才のお子様と
向き合って、
がんばってるあなたへ。
こんな素敵な未来がくるよ！
彼らの姿が
それを証明してくれてる。
自分らしさ満開に
アクティブに伸びやかに
自然に小さなこども達と
心通わせ遊べちゃう！
小さなみんなとの時間も楽しめる
慈しみの気持ちの泉
湧きでるような
お兄ちゃん、お姉ちゃんの姿が。
『五感にゴクゴク栄養を ♪』
UniOVOこどもの森 山永幹子です。
お正月の遊びで
凧あげをご紹介
外が時雨てたので
森のお部屋で凧あげにトライ！
先生がお手本を
ちゃんとあがるかなと
みなみ先生、大爆走！
毎年、みんなは
真剣に走るのだけど
ちびっ子凧あげには
コツがあります。
①糸を持った手は高くあげ
②前を向いて一心に
③走ってえ〜
この三つが揃うと
凧がフワリと上空へ
見事にあがります。
ところが、
2歳ちゃんは
手をあげて走るのは
至難の業
3歳君も
手をあげて、走れても
「あっ、あがった？」
って、
振り返ると手が下がり
凧は急降下。
なかなか見事にあがる様が
見れないのがナーサリーっ子世代の
愉快なところ
だからこその
気迫みなぎる挑戦です。
森の教室を斜めに
駆け抜けてもらいました。
全速力で風になって
凧があがった、あがったあ！
コーナーのバリア目掛けて
信じて飛び込んできてくれる
力強さに
お、大きくなったなぁ。
か、感動です。
日曜日、ほんの少し
風よ吹いてあげて。
パパやママと凧あげ
みんなが
賀茂川で楽しめるように。
『五感にゴクゴク栄養を ♪』
UniOVOこどもの森 山永幹子です。
季節は冬
お正月の色々ご紹介
小さなみんなも
「あっ、みた！」「知ってる！」
「これ食べたよ」
門松やお雑煮、おせちのカードにも
大きな声で
リアクションしてくれました。
そして、お正月といえば、
こま回し
こまを回すためには、
指先の力を繊細に使います。
ビュンと早く回せると
美しく
長く回ってくれるこま。
さあ、先生たちの勝負は？
勝っても負けても
大丈夫です。
親指と人差し指の先を
繊細に使ってぎゅっとひねる
こま回し
手は、特に指先の刺激は
脳に直結なので
うまく回せるように
繰り返せば繰り返すだけ
賢くなります。
見つめる力マックスの
みんなは釘づけに。
ひよこ組さんは
我こそはと挑戦します。
たまご組さんだってと
うん、なかなか
スジがいい持ち方ですよ。
夏の特別教室
アフタークラスのフィナーレは
春佳先生のサンバに挑戦！
空き缶に
小豆を入れて
振って音を出す「ガンザ」
プラスチックのカップに
風船をカットしたものをかぶせて
なんと可愛いミニ太鼓が完成！
二つの楽器の演奏の仕方を
打楽器のプロから伝授されましたよ。
「手首を右にかえして振るよ！」
春佳先生の声かけに
ちびっ子もググッと集中！
コール ＆ レスポンスで
リズム遊び
ホイッスルの音が聞こえたら
楽器を持ち変えるルールも
プラスされ、
さぁ、『宝島』の曲に合わせて
演奏してみよう！
最初の前奏からノリノリ
春佳先生がびっくりしたのは？
音源の音をしっかり聴きながら
ホイッスルの指示の音も聴きながら
それぞれ
楽しみながら
演奏できているのが「凄い！」って。
サンバって、
日本で普通に過ごすうちに
あまり聴く機会がないけれど
楽しいサンバ！
ブラジルではお祭りの音楽
身も心も解放される
夏の音楽を
こどもの森で
みんなで体験してみて欲しいなって
春佳先生。
お日様みたいな
春佳先生とだからできる
夏の終わりのカーニバルに！
夏の特別教室
これにて終了いたします。
素敵な出会い、
沢山の懐かしいお顔にも会えて
先生達みんなで
幸せな時間を過ごさせて頂きました。
ありがとうございました。
さあ、いよいよ
こどもの森
二学期が始まります。
打楽器奏者の中山美輝です。
夏の特別教室
アフタークラスで、
小太鼓のミニコンサートを行いました。
何度も私の演奏を聞いてくれている子も、
初めて聞く！という子も、
終始興味を持って聞いてくれました。
叩けば誰でも音の出る打楽器ですが、
その世界に一歩足を踏み入れると・・・
とっても奥が深いのです。
ドレミなどの音階がない楽器なので、
たった一つの音で
様々な表現をしなければなりません。
本日もスティックだけでなく、
ブラシやマレットなど
様々なツールを使った曲や、
テンポのとっても速い曲、
ノリノリの曲、
強弱がはっきりとしている曲など、
小太鼓の色んな魅力を
知ってもらえるような選曲にしました。
楽器の構造の説明や
スティックの種類の紹介コーナーなども設けたのですが、
質問が飛んできたり、
素敵な反応が見られたりと、
とっても嬉しかったです。
最後の体験コーナーでは、
皆の個性溢れる
素敵な演奏を
たくさん聞かせてもらいました。
最初は
ちょっぴり恥ずかしくて
小さい音で叩いていた子も、
しばらく叩いていると
コツを掴んだのかリラックスした
とても良い大きな音を出せるようになったり、
自分なりにその場で色々叩いてみて
気に入ったリズムパターンを続けてみたり、
先生がコンサートでやっていたように
小太鼓の色んな場所を叩いてみようと
積極的に試みたりと、
短時間ではありましたが、
たくさんの成長と挑戦が見受けられました。
最初から「やりたい！！！」と
積極的な子ももちろんいますが、
そうではない子も
「難しいからやらない」
「わからないからやらない」
「上手にできなさそうだからやらない」のではなく、
周りの皆の雰囲気や声掛けもあって
「難しそうだけどやってみたい」
「よくわからないけどやってみたい」
「上手にできるかわからないけどやってみたい」と思って
挑戦することのできるこのこどもの森という環境、
とっても素晴らしいなと思います。
最後は先生方が
本気で体験？練習？をされていましたが(笑)、
そのような「大人の本気」時間も、
皆にとっては
良い刺激になっているのではないかと思います。
