UniOVO こどもの森

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想いを描いてみた


2026.2.23
五感教育

『五感にゴクゴク栄養を』

UniOVOこどもの森 山永幹子です

 

想いを描いてみた

 

先週の土曜日は

パパもママも五感にごくごく企画

笑富文字の

ふっきぃ先生ご登場

なあんて

あったかい作品

 

絵も字も苦手でも

 

黒と朱色の筆ペンと

ボールペン

 

それだけで

 

誰だって

想いを形にできるという

 

筆ペンで描く

イラストと

筆文字に

 

さぁ、挑戦です

始まりは

黒い筆ペンで線を書いていきました

横に横に横に

縦に縦に縦に

波に波に波に

 

ひろみ先生たちも

真剣です

1歳ちゃんも

筆ペンに釘づけ

2歳ちゃんは

熱量素晴らしく

ママの筆ペン奪われました笑

すると

ふっきぃ先生

白い枠を

作品に当てていく

「どこがいいかなあ?」

色んなところに

枠を当てていくと

 

横線と縦線と波線だけの

部分を切り取り

 

既にそれは

アートになってた

 

(うーん、なるほどお!)

 

うまく書けるだろうか?

そんな気負いや

 

うまく出来るかな?

そんなプチ不安も

 

この一瞬で

吹っ飛びました

 

保育士でもある

ふっきい先生

 

「お子さんもどこに

枠を当てるかで違うよね

 

絶対みんな

素敵なところがあるから

 

素敵なところに

フォーカスしてあげたいね」

って

太陽の塔みたいな

猛烈なエネルギー発してる

ふっきい先生から

 

とっても

柔らかな心の深いいお話も

流石です

 

次に

お顔の描き方を

シンプルに

わかりやすく教えてくださった

 

3歳さんは

一瞬で夢中になった

年長さんの筆も止まりません

 

ママと並んで

安心して

イメージの羽を広げてる

その頃

弟くん1歳くんは

光のお部屋を大脱走

桂子先生と鬼ごっこ

 

あっという間に

1時間が過ぎ

 

みんな最高の作品が

出来上がりました

周りをかわいい糸で囲んで

額に入れると

な、な、なんて

素敵なんだぁ!

もうみんなみんなが

巨匠気分

一組づつ

作品に込められた想いを

伺いました

とっても素敵

ご家族への

愛がいっぱい込められた

作品が生まれました

 

こちらは

余白のアーティスト

もうご自分らしさを加味した

優しい作品に

年長のお姉ちゃんは

イメージがどんどん膨らみ

気球にハート

まるで

世界に愛があふれますように

そんな素敵なデザイン

生まれてた!

 

こちらは

こどもの森の魔法使い

ひろみ先生の想い

いつもみんなを応援してくれる

想いがあふれて

桂子先生も

小さなコンサートで

ひよこ組のみんなと歌った

にじの歌詞を

きっと明日も

いい天気

 

そう語りながら

泣きそうになってる

 

みんなが幼稚園へ行っても

思い出して歌ってくれるといいね

 

ぷかぷか浮かんでる

自分の大切な想いを

見つけてあげる

そして

その想いをのせて

 

小さな紙面に筆を滑らせ

 

形にして

抱きしめてあげられるような

幸せな時間になりました

 

ふっきい先生

ご参加くださった皆様

本当にありがとうございました

美文字の日


2026.2.19
モンテッソーリ

『五感にゴクゴク栄養を』

UniOVOこどもの森 山永幹子です

 

美文字の日

 

梅を観に行った日は

美文字の日

 

朝お出かけする前に

カードでご紹介

 

今日は

うめ 梅をみつけにいこう!

 

そして

帰ってきてから

 

お花のカードを

机に一枚づつご紹介

 

これは

モンテッソーリの言語の活動

 

絵カードを

手作りしたものです

 

たまご組さんには

お名前をご紹介

 

そして

「ちゅうりっぷ どれ?」って聞くと

これって答えてくれる

ひよこ組さんには

 

文字を

人差し指で

一文字づつさして読めるかなぁって

ご紹介

 

左から

「う、め、うめ!」

ひとつの言葉は

複音節でできてることを

もう知ってるんだね

 

今日は白い梅が

咲いてたね

カードも

白い梅にすれば良かったなぁと

考えてたけど

 

みんな

「これ、うめだね!」

「どのお花がすき?」

って聞くと

 

梅を指さしてくれたり

「う〜め」って

教えてくれたね

今度は

また大きな筆で

書いていこうね

春がくんくん


2026.2.18
ナーサリークラス

『五感にゴクゴク栄養を』

UniOVOこどもの森 山永幹子です

 

春がくんくん

 

この日の風は

まだ冷たかったけど

 

みんなで

御所に足を伸ばすと

 

白いかわいい梅が

咲いていた

梅はやはり

かおりがほのかに

それで

みんなは鼻をくんくん

春の匂いがしてきたね

 

小さな木が並んでる

木に囲まれた

小さな空間で

かくれんぼ

 

みいつけた!

もういっか〜い!

 

こども達は

繰り返しが大好き

そして毎回

全力でびっくりしてくれると

思っていたら

 

びっくりさせられちゃった笑

やはりみんなは

梅よりも

枯葉のシャワー

ツルツルの百日紅に

つかまってみて

ツルツルの感触味わい

落っこちそうだと

アンバランス楽しんでる

 

こちらの

たまご組さん

あなたは梅の精霊と

お話ししてるのかな?

 

御所までの道のり

しっかり

歩ききること

できるようになったね

 

ひよこ組さんが

しっかり手を握り

たまご組さんを

守ってくれる

 

そんな様子を見て

わかば組さんも

歩いてみたよ

育ちあってきた

今年度のナーサリーっ子

 

そろそろ

このメンバーで過ごせる

尊い時間は

最終章に

ひよこ組のステージ


2026.2.18
ナーサリークラス

『五感にゴクゴク栄養を』

UniOVOこどもの森 山永幹子です

 

ひよこ組のステージ

 

小さなコンサートを

心から楽しみにしていた

ひよこ組さん

 

もうびっくりして

泣いたりはしません

心から張り切って

いつもと一緒

仲間と一緒

桂子先生と一緒に

ステージを楽しみました

リズムダンスは

「春一番」

 

今年、初めて衣装をつけて

踊ってみた時

 

もう既に

みんなは完璧にフリを覚えていました

 

一年前

たまご組の時

 

ちらりと見ていた

一年先輩たちを

憧れて見ていたからなの?

 

見る力天才期+憧れ

これが最高の方程式!

 

いかに大人は邪魔をしないかを

練習はじめに教わりました

 

ダンスの始まりの位置は

みんなご自分の名前を探して

セット

 

ダンスの中盤では

グッパーで

 

一人ぼっちで

桂子先生のところまでに

挑戦しました

 

この日のトップバッターは

キラキラ光る

スポットライトの中で

観客のパパやママを

眺めていた彼女

 

ロケットスタートから

始まりました

 

そして

次々とみんながその日の気持ちで

言葉もなく順番になり

 

ご自分で

エントリーしてきてくれてたんです

 

だから

「次に挑戦してくれるのは?」

マイクでそうお聞きすると

自らお名前を

 

意気揚々と

桂子先生の方へ

向かっていく後ろ姿は

力強かったです

 

みんなの大好きな

トレパック

歌は、

「きのこ」と「にじ」

 

みんなのリクエストで

今年は二曲になりました

 

お散歩の度に

手を繋ぎ

歌いながら歩いてた曲

 

詩の暗唱も

手を繋ぎ歩きながら

ささやきあってきた

言葉

 

幼稚園へ巣立つみんなへ

 

朝は

おはようございますって

 

元気に

起きれますように

 

嬉しいことがあったら

ありがとうって

 

新しいお友だちや先生に

伝えられますように

 

そう願って

みんなで一緒に

ささやきあってきましたよ

 

今年は

大好きって言葉が

アレンジされて

 

愛がいっぱいの

詩の暗唱になりました

 

素敵なステージを

ありがとう

 

「明日もホールの

こどもの森がいい!」

毎日ステージに

立ちたくなった

ひよこ姉ちゃんがおられます

 

近い未来

劇団四季かブロードウェイで

活躍されるのかな?

 

お日さまダンス


2026.2.17
和みメソッド

『五感にゴクゴク栄養を』

UniOVOこどもの森 山永幹子です

 

お日さまダンス

 

こどもの森の

小さなコンサート

 

こども達と同時に

練習をスタートされたのが

 

ナーサリーっ子の

有志の親御さんによる

お日さまダンス

 

今年は

Mrsの「ダンスホール」と

「ありがとうの花」

 

お日さまリーダーご自身から

紹介していただきました

寒い日の朝に

教室の前で練習してくださったり

 

きっとご家庭でも

かなりの猛練習

してくださったのでは

 

一糸乱れぬ

ダンスにお歌

間奏では

フォーメーションも変換

まるで

アイドルグループのよう

最後はスタジオを借りて

練習してくださったとか

この熱い波動で

小さな1,2歳のお友だちも

「コンサートってなんだか

楽しいのかな?」って

 

こども達が

イメージすること

できたのかな?

ママが一生懸命

何度もダンス

 

心の中で

がんばるぞって思ってくださった

前向きな波動が

 

こども達にも

テレパシー?

 

一緒に居るわけじゃないのに

教室でこども達も

 

もっと歌いたい!

もっとダンスする!

って

意欲的な姿を

見せてくれてました

ホールで

お日さまをみつめる

こども達の目は

ハート型になってました

小さなみんなにとって

パパやママが

お日さま

 

みんなのためにと

お日さまが集まると

 

それはそれは

眩しいほどに

素敵でした